第二章普通高校专业解析（八）【5】

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　　风能利用技术研究总结报告,风能技术 PPT,风能的储存技术有哪些,

　　培养目标：本专业主要培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有扎实的理论基础，较强的实践、适应和创新能力，较高的道德素质和文化素质的高级人才，以满足社会对能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的人才需求。

　　培养要求：本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练，具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。

　　1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

　　2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识；

　　4、具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；

　　主要课程：工程力学、机械设计基础、机械制图、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、燃烧学等

　　培养目标：本专业培养具备宽厚热科学理论和能源与环境系统工程知识，能从事清洁能源开发、电力生产自动化、能源环境保护、制冷与低温、空调和储能、空调与人工环境等领域的设计、研究与管理的跨学科复合型高级技术人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习能源与环境系统工程的基础理论和基本技能，具有清洁能源开发、电力生产自动化等基本能力。

　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

　　主要课程：工程热力学、工程流体力学、 传热学、自动控制理论、能源与环境系统工程概论、能源转化、热力环境控制、热力系统工程、人工环境设备、人工环境自动化、暖通与空调等。

　　培养目标：本专业培养具备能源工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等基础知识，掌握新能源转换与利用原理、新能源装置及系统运行技术、风能、太阳能、生物质能等方面的新能源科学领域专业知识，能在国家新能源科学与工程领域开展教学、科研、技术开发、工程应用、经营管理等方面的高级应用型人才。

　　培养要求：新能源科学与工程专业面向新能源产业，立足于国家十二五发展规划，根据能源领域的发展趋势和国民经济发展需要，培养在风能、太阳能、地热、生物质能等新能源领域从事相关工程技术领域的开发研究、工程设计、优化运行及生产管理工作的跨学科复合型高级工程技术人才。以满足国家战略性新兴产业发展对新能源领域教学、科研、技术开发、工程应用、经营管理等方面的专业人才需求。

　　主要课程：工程流体力学、工程热力学、传热学、风能技术、太阳能热利用原理与技术测试技术基础、生物质能利用原理与技术、新能源转化-原理与技术、风资源与测量评估、太阳能光伏发电系统工程、现代控制理论、专业英语等。

　　培养目标：本专业培养具备宽厚热工理论和能源与环境系统工程知识，能从事清洁能源开发、电力生产自动化、能源环境保护、制冷与低温、空调与人工环境等领域的设计、研究与管理的跨学科复合型高级技术人才。

　　培养要求：主要学习能源与环境系统工程的基本理论，学习各种能量转换有效利用及环境保护的理论技术，受到现代工程师的基本训练，具备进行能源与环境系统工程及设备的设计、优化运行、研究创新的综合能力。

　　1、掌握本专业方向所必需的数学、力学、物理及机械设计等方面的基础理论知识；

　　2、掌握以工程热力学、流体力学、传热学和能源与环境系统工程基础为主要内容的基础理论知识；

　　4、学生必需掌握以清洁能源生产、热交换器、涡轮机械、电力生产自动化、热力发电系统工程等为主要内容，或者以低温、制冷、暖通、空调、人工环境及自动化为主要内容的专业知识；

　　5、具有进行科学研究和技术创新所必需的工程技术能力，了解本专业科技发展的新趋势。

　　主要课程：材料力学及实验、理论力学、机械设计基础、工程热力学、工程流体力学、电工电子学、传热学、能源与环境系统工程基础、自动控制理论、制冷与低温原理、传热学、锅炉设计、汽轮机设计、低温与人工环境设计等。

　　培养目标：能源是人类赖以生存的物质基础，能源工业是国家重点发展的基础产业。是为适应我国能源发展和人才需求而增设的新专业。本专业培养具备能源基础理论和工程知识，能从事太阳能、生物质能、风能、氢能等可再生能源开发、电力生产及自动化、能源环境保护、制冷与空调、天然气输送及城市燃气输配等领域的设计研究与管理的跨学科复合型高级技术人才。

　　培养要求：掌握能源工程及自动化相关专业的基础知识，要求学生具备能源基础理论和工程知识，能从事太阳能、生物质能、风能、氢能等可再生能源开发、电力生产及自动化、能源环境保护等领域的设计研究与管理的技能。

　　2、掌握能源基础理论和工程知识，能从事太阳能、生物质能、风能、氢能等为主要内容的再生能源开发等相关技能；

　　4、具有进行科学研究和技术创新所必需的设计研究与管理能力，了解本专业科技发展的新趋势。

　　主要课程：工程热力学，流体力学，传热学，换热器原理与设计，计算机辅助设计，工程燃烧学，能源工程与管理，热力过程自动控制，制冷技术，空调自动控制，汽车空调，可靠性理论，可再生能源技术，天然气应用技术与设备，油气集输等。

　　培养目标：能源动力是维持国民经济发展的重要物质基础和根本保证，自然界的绝大多数一次能源都是通过各种动力机械和系统转化为人类生产和生活所需的各种能源和动力的。本专业培养从事能源开发与利用、环境保护、清洁燃烧、能源利用系统及设备的优化与仿真、动力工程及控制等领域的教学、科学研究及技术管理人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，具有较扎实的自然科学基础，系统地掌握本专业领域宽广的技术理论，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识；掌握在能源动力系统从事科学研究、工程设计、技术管理等工作的技能，具有在能源的高效、清洁转化和能源与环境的协调发展上，用系统的眼光来研究能源使用问题的能力。

　　2、并应用所掌握的知识、理论进行化工过程及设备的研究、开发、计设和优化；

　　3、具有在能源的高效、清洁转化和能源与环境的协调发展上，用系统的眼光来研究能源使用问题的能力。

　　主要课程：高等数学、代数、概论与统计、数理方程、物理、化学、机械、电子、计算机、自动控制、热力学、传热学、流体力学、燃烧理论、热工控制与仿真、系统网络、现代发电技术、人工环境等专业理论与技术等。

　　培养目标：本专业培养基础扎实，知识面宽，具有较强的实践能力和良好的发展潜力的高级专门人才。学生毕业后能够从事风电场的规划、设计、施工、运行与维护，风力发电机组设计与制造，风能资源测量与评估，风力发电项目开发等风能与动力工程专业的技术与管理工作，并能从事其它相关领域的专门技术工作。

　　培养要求：本专业主要学习流体、机械、电气等学科的基础理论，学习风资源测量与评估、空气动力学、机械设计与制造、自动控制的理论和技术，接受现代风力发电专业工程师的基本训练，使学生具有进行风电机组及风电场的设计、制造、运行、试验研究、项目投资与管理的基本能力，一定的创新能力，较强的实践能力和良好的发展潜力。

　　1、具有扎实的自然科学基础，良好的政治理论基础，较好的人文、艺术、社会科学基础和正确运用本国语言、文字的表达能力；

　　2、较系统地掌握本专业领域宽广的专业基础知识，主要包括工程力学、工程图学、空气动力学、机械设计、电工学、控制理论、管理学等基础知识；

　　3、具有本专业领域所必须的专业知识，如风力发电原理、风电机组设计与制造、风电场电气部分、风电场运行与控制、风力发电项目开发等，了解本学科发展趋势；

　　7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的自学能力、研究开发能力、创新意识、组织管理能力和较高的综合素质。

　　主要课程：工程图学、理论力学、材料力学、风力机空气动力学、电路、电机学、电力技术基础、自动控制理论、金属工艺学、机械设计基础、机械制造技术基础、风力发电原理、风电机组设计与制造、风电机组检测与控制、风电场电气部分、风力发电场、项目管理、企业管理概论等主干课程。

　　培养目标：本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习工程热物理、核工程、核技术的基础理论，受到核工程、核技术方面的实践训练，具有从事核工程、核技术的实验研究、设计建造、运行管理的基本能力。

　　1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

　　2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、电工与电子学、机械学、工程热物理、流体力学、核技术与核工程等基础知识；

　　主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备。

　　培养目标：培养适应我国国民经济建设和国防核科技工业发展需要的，具有坚实的数理基础，具备核反应堆、工程热物理、电子技术、计算机技术的基础知识，具有基本的人文社会科学和经济管理知识，能在相关领域从事核反应堆工程及相关技术方面的研究、设计、生产、运行和管理的专门人才。

　　培养目标：比较系统地掌握一门外语，掌握核物理及核反应堆知识、计算机及信息技术应用知识，掌握本专业科研方法和了解其发展趋势，掌握科技写作知识。对国家相关科技政策、知识产权、法规标准、经济管理等有适当了解。具有较好的人文、艺术和社会科学基础知识。贯彻以核、机、电、热为基础，以电站核动力、舰船核动力为主线的综合课程体系，使学生毕业后可从事核工程领域，如核电站、船用核动力的研究、设计、建造、运行与管理等工作，也可以从事常规火力发电、供热及新能源等领域的工作。

　　1、有扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及准确运用语言、文字的能力；

　　3、掌握核反应堆的基本理论和实践技能，具有一定的科学研究和应用开发能力，了解本专业发展的前沿和趋势；

　　4、掌握一门外语，掌握计算机及信息技术应用知识，能够进行中外文文献检索，掌握科技写作技巧；

　　主要课程：电子技术基础（模拟电路、数字电路）、原子物理、核物理、核电子技术、核辐测技术、核反应堆物理、核反应堆工程、辐射剂量学、辐射防护等

　　本学科包括专业：热能与动力工程、核工程与核技术、工程物理、能源环境工程及自动化、能源工程及自动化、能源动力系统及自动化

　　2、职业说明：在能源动力类（热电厂、水电站、核电、煤炭、石油等行业）从事技术研究、产品开发、质量管理等方面工作的专业人员

　　3、市场趋势：热能与动力现在的就业趋势非常好，找工作一点也不用愁的。热能与动力工程分一般可分为3个方向：热工、热动、水动。其中热工和热动区别不大，工资待遇2000-4000之间。水动主要是水电厂和水电施工单位，工资较高 但是地处偏僻。核能的开发与利用将为我们提供用之不竭的能源，尤其是运用核聚变原理开发的人造“小太阳”技术将为人类提供洁净、取之不尽的动力。而这项技术目前在世界上都还有待成熟和完善。核技术在我国也是重点发展的领域，我国将在近年内新建若干核电站，因此，核技术及工程人才将有着极为广阔的发展前景。

　　2、职业说明：在能源动力类（热电厂、水电站、核电、煤炭、石油等行业）专业的高校中从事科研与教学的专业人员

　　3、市场趋势：热能与动力现在的就业趋势非常好，因此普通高校对本专业的师资人才也需求旺盛。但一般都要考研、读博才有可能到大学任教。

　　我学该专业找工作没有问题，制热的话可以去电厂或石油,不过制冷方向不好,待遇不高,但做销售还可以,如果是电厂热动,去电厂是不错的选择,以后还可以往核电跳,不过没有关系的话就不要考虑拉,当然还可以从事机械维修类工作,我一同学去了飞机厂,3000/月,不过一切都要从新培训想多钱可以考虑出国，有此一说，这个专业毕业后再加上本专业的工作经验三年！你申请去澳洲的移民申请基本可以通过了！所以你现在要把英语学好了！到澳洲意味着你你有面包有房子有车子更有自由和好的生存环境了！你这专业属澳洲技术移民紧缺职业清单里的！花不到2万人民币直飞悉尼！

　　此专业在国内开设的大学不多，我们学校今年才成立了核技术学院，而核工业尤其是核能是我国今后大力提倡发展的（包括风能），可以预见其发展前景特别广阔，目前毕业生十分抢手，我有个师兄今年哈工程毕业学核工程的，就业很顺利并且还挑来挑去的。

　　1清华大学 2西安交通大学 3华中科技大学 4上海交通大学 5北京航空航天大学

　　11哈尔滨工业大学 12华北电力大学 13华东理工大学 14华中科技大学

　　15江苏大学 16山东大学 17北京工业大学 18上海理工大学 19天津大学

　　1东北电力大学 2兰州理工大学 3上海电力学院 4青岛科技大学 5长沙理工大学

　　6广东工业大学 7昆明理工大学 8太原理工大学 9河南理工大学 10河南科技大学

　　1华北电力大学科技学院 2长沙理工大学城南学院 3成都理工大学工程技术学院

培养目标：本专业主要培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有扎实的理论基础，较强的实践、适应和创新能力，较高的道德素质和文化素质的高级人才，以满足社会对能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的人才需求。

　　培养要求：本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练，具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。

　　1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

　　2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识；

　　4、具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；

　　主要课程：工程力学、机械设计基础、机械制图、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、燃烧学等

　　培养目标：本专业培养具备宽厚热科学理论和能源与环境系统工程知识，能从事清洁能源开发、电力生产自动化、能源环境保护、制冷与低温、空调和储能、空调与人工环境等领域的设计、研究与管理的跨学科复合型高级技术人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习能源与环境系统工程的基础理论和基本技能，具有清洁能源开发、电力生产自动化等基本能力。

　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

　　主要课程：工程热力学、工程流体力学、 传热学、自动控制理论、能源与环境系统工程概论、能源转化、热力环境控制、热力系统工程、人工环境设备、人工环境自动化、暖通与空调等。

　　培养目标：本专业培养具备能源工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等基础知识，掌握新能源转换与利用原理、新能源装置及系统运行技术、风能、太阳能、生物质能等方面的新能源科学领域专业知识，能在国家新能源科学与工程领域开展教学、科研、技术开发、工程应用、经营管理等方面的高级应用型人才。

　　培养要求：新能源科学与工程专业面向新能源产业，立足于国家十二五发展规划，根据能源领域的发展趋势和国民经济发展需要，培养在风能、太阳能、地热、生物质能等新能源领域从事相关工程技术领域的开发研究、工程设计、优化运行及生产管理工作的跨学科复合型高级工程技术人才。以满足国家战略性新兴产业发展对新能源领域教学、科研、技术开发、工程应用、经营管理等方面的专业人才需求。

　　主要课程：工程流体力学、工程热力学、传热学、风能技术、太阳能热利用原理与技术测试技术基础、生物质能利用原理与技术、新能源转化-原理与技术、风资源与测量评估、太阳能光伏发电系统工程、现代控制理论、专业英语等。

　　培养目标：本专业培养具备宽厚热工理论和能源与环境系统工程知识，能从事清洁能源开发、电力生产自动化、能源环境保护、制冷与低温、空调与人工环境等领域的设计、研究与管理的跨学科复合型高级技术人才。

　　培养要求：主要学习能源与环境系统工程的基本理论，学习各种能量转换有效利用及环境保护的理论技术，受到现代工程师的基本训练，具备进行能源与环境系统工程及设备的设计、优化运行、研究创新的综合能力。

　　1、掌握本专业方向所必需的数学、力学、物理及机械设计等方面的基础理论知识；

　　2、掌握以工程热力学、流体力学、传热学和能源与环境系统工程基础为主要内容的基础理论知识；

　　4、学生必需掌握以清洁能源生产、热交换器、涡轮机械、电力生产自动化、热力发电系统工程等为主要内容，或者以低温、制冷、暖通、空调、人工环境及自动化为主要内容的专业知识；

　　5、具有进行科学研究和技术创新所必需的工程技术能力，了解本专业科技发展的新趋势。

　　主要课程：材料力学及实验、理论力学、机械设计基础、工程热力学、工程流体力学、电工电子学、传热学、能源与环境系统工程基础、自动控制理论、制冷与低温原理、传热学、锅炉设计、汽轮机设计、低温与人工环境设计等。

　　培养目标：能源是人类赖以生存的物质基础，能源工业是国家重点发展的基础产业。是为适应我国能源发展和人才需求而增设的新专业。本专业培养具备能源基础理论和工程知识，能从事太阳能、生物质能、风能、氢能等可再生能源开发、电力生产及自动化、能源环境保护、制冷与空调、天然气输送及城市燃气输配等领域的设计研究与管理的跨学科复合型高级技术人才。

　　培养要求：掌握能源工程及自动化相关专业的基础知识，要求学生具备能源基础理论和工程知识，能从事太阳能、生物质能、风能、氢能等可再生能源开发、电力生产及自动化、能源环境保护等领域的设计研究与管理的技能。

　　2、掌握能源基础理论和工程知识，能从事太阳能、生物质能、风能、氢能等为主要内容的再生能源开发等相关技能；

　　4、具有进行科学研究和技术创新所必需的设计研究与管理能力，了解本专业科技发展的新趋势。

　　主要课程：工程热力学，流体力学，传热学，换热器原理与设计，计算机辅助设计，工程燃烧学，能源工程与管理，热力过程自动控制，制冷技术，空调自动控制，汽车空调，可靠性理论，可再生能源技术，天然气应用技术与设备，油气集输等。

　　培养目标：能源动力是维持国民经济发展的重要物质基础和根本保证，自然界的绝大多数一次能源都是通过各种动力机械和系统转化为人类生产和生活所需的各种能源和动力的。本专业培养从事能源开发与利用、环境保护、清洁燃烧、能源利用系统及设备的优化与仿真、动力工程及控制等领域的教学、科学研究及技术管理人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，具有较扎实的自然科学基础，系统地掌握本专业领域宽广的技术理论，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识；掌握在能源动力系统从事科学研究、工程设计、技术管理等工作的技能，具有在能源的高效、清洁转化和能源与环境的协调发展上，用系统的眼光来研究能源使用问题的能力。

　　2、并应用所掌握的知识、理论进行化工过程及设备的研究、开发、计设和优化；

　　3、具有在能源的高效、清洁转化和能源与环境的协调发展上，用系统的眼光来研究能源使用问题的能力。

　　主要课程：高等数学、代数、概论与统计、数理方程、物理、化学、机械、电子、计算机、自动控制、热力学、传热学、流体力学、燃烧理论、热工控制与仿真、系统网络、现代发电技术、人工环境等专业理论与技术等。

　　培养目标：本专业培养基础扎实，知识面宽，具有较强的实践能力和良好的发展潜力的高级专门人才。学生毕业后能够从事风电场的规划、设计、施工、运行与维护，风力发电机组设计与制造，风能资源测量与评估，风力发电项目开发等风能与动力工程专业的技术与管理工作，并能从事其它相关领域的专门技术工作。

　　培养要求：本专业主要学习流体、机械、电气等学科的基础理论，学习风资源测量与评估、空气动力学、机械设计与制造、自动控制的理论和技术，接受现代风力发电专业工程师的基本训练，使学生具有进行风电机组及风电场的设计、制造、运行、试验研究、项目投资与管理的基本能力，一定的创新能力，较强的实践能力和良好的发展潜力。

　　1、具有扎实的自然科学基础，良好的政治理论基础，较好的人文、艺术、社会科学基础和正确运用本国语言、文字的表达能力；

　　2、较系统地掌握本专业领域宽广的专业基础知识，主要包括工程力学、工程图学、空气动力学、机械设计、电工学、控制理论、管理学等基础知识；

　　3、具有本专业领域所必须的专业知识，如风力发电原理、风电机组设计与制造、风电场电气部分、风电场运行与控制、风力发电项目开发等，了解本学科发展趋势；

　　7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的自学能力、研究开发能力、创新意识、组织管理能力和较高的综合素质。

　　主要课程：工程图学、理论力学、材料力学、风力机空气动力学、电路、电机学、电力技术基础、自动控制理论、金属工艺学、机械设计基础、机械制造技术基础、风力发电原理、风电机组设计与制造、风电机组检测与控制、风电场电气部分、风力发电场、项目管理、企业管理概论等主干课程。

　　培养目标：本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习工程热物理、核工程、核技术的基础理论，受到核工程、核技术方面的实践训练，具有从事核工程、核技术的实验研究、设计建造、运行管理的基本能力。

　　1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

　　2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、电工与电子学、机械学、工程热物理、流体力学、核技术与核工程等基础知识；

　　主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备。

　　培养目标：培养适应我国国民经济建设和国防核科技工业发展需要的，具有坚实的数理基础，具备核反应堆、工程热物理、电子技术、计算机技术的基础知识，具有基本的人文社会科学和经济管理知识，能在相关领域从事核反应堆工程及相关技术方面的研究、设计、生产、运行和管理的专门人才。

　　培养目标：比较系统地掌握一门外语，掌握核物理及核反应堆知识、计算机及信息技术应用知识，掌握本专业科研方法和了解其发展趋势，掌握科技写作知识。对国家相关科技政策、知识产权、法规标准、经济管理等有适当了解。具有较好的人文、艺术和社会科学基础知识。贯彻以核、机、电、热为基础，以电站核动力、舰船核动力为主线的综合课程体系，使学生毕业后可从事核工程领域，如核电站、船用核动力的研究、设计、建造、运行与管理等工作，也可以从事常规火力发电、供热及新能源等领域的工作。

　　1、有扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及准确运用语言、文字的能力；

　　3、掌握核反应堆的基本理论和实践技能，具有一定的科学研究和应用开发能力，了解本专业发展的前沿和趋势；

　　4、掌握一门外语，掌握计算机及信息技术应用知识，能够进行中外文文献检索，掌握科技写作技巧；

　　主要课程：电子技术基础（模拟电路、数字电路）、原子物理、核物理、核电子技术、核辐测技术、核反应堆物理、核反应堆工程、辐射剂量学、辐射防护等

　　本学科包括专业：热能与动力工程、核工程与核技术、工程物理、能源环境工程及自动化、能源工程及自动化、能源动力系统及自动化

　　2、职业说明：在能源动力类（热电厂、水电站、核电、煤炭、石油等行业）从事技术研究、产品开发、质量管理等方面工作的专业人员

　　3、市场趋势：热能与动力现在的就业趋势非常好，找工作一点也不用愁的。热能与动力工程分一般可分为3个方向：热工、热动、水动。其中热工和热动区别不大，工资待遇2000-4000之间。水动主要是水电厂和水电施工单位，工资较高 但是地处偏僻。核能的开发与利用将为我们提供用之不竭的能源，尤其是运用核聚变原理开发的人造“小太阳”技术将为人类提供洁净、取之不尽的动力。而这项技术目前在世界上都还有待成熟和完善。核技术在我国也是重点发展的领域，我国将在近年内新建若干核电站，因此，核技术及工程人才将有着极为广阔的发展前景。

　　2、职业说明：在能源动力类（热电厂、水电站、核电、煤炭、石油等行业）专业的高校中从事科研与教学的专业人员

　　3、市场趋势：热能与动力现在的就业趋势非常好，因此普通高校对本专业的师资人才也需求旺盛。但一般都要考研、读博才有可能到大学任教。

　　我学该专业找工作没有问题，制热的话可以去电厂或石油,不过制冷方向不好,待遇不高,但做销售还可以,如果是电厂热动,去电厂是不错的选择,以后还可以往核电跳,不过没有关系的话就不要考虑拉,当然还可以从事机械维修类工作,我一同学去了飞机厂,3000/月,不过一切都要从新培训想多钱可以考虑出国，有此一说，这个专业毕业后再加上本专业的工作经验三年！你申请去澳洲的移民申请基本可以通过了！所以你现在要把英语学好了！到澳洲意味着你你有面包有房子有车子更有自由和好的生存环境了！你这专业属澳洲技术移民紧缺职业清单里的！花不到2万人民币直飞悉尼！

　　此专业在国内开设的大学不多，我们学校今年才成立了核技术学院，而核工业尤其是核能是我国今后大力提倡发展的（包括风能），可以预见其发展前景特别广阔，目前毕业生十分抢手，我有个师兄今年哈工程毕业学核工程的，就业很顺利并且还挑来挑去的。

　　1清华大学 2西安交通大学 3华中科技大学 4上海交通大学 5北京航空航天大学

　　11哈尔滨工业大学 12华北电力大学 13华东理工大学 14华中科技大学

　　15江苏大学 16山东大学 17北京工业大学 18上海理工大学 19天津大学

　　1东北电力大学 2兰州理工大学 3上海电力学院 4青岛科技大学 5长沙理工大学

　　6广东工业大学 7昆明理工大学 8太原理工大学 9河南理工大学 10河南科技大学

　　1华北电力大学科技学院 2长沙理工大学城南学院 3成都理工大学工程技术学院